Ensino/aprendizagem do equilíbrio químico na disciplina de química do 12º Ano - uma abordagem laboratorial
2002-09-24

Autores:
José Carlos Pinto de Oliveira Lopes

Orientadores:
Maria Gabriela T. C. Ribeiro
Aquiles A. Barros

Instituições:
Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

Resumo:

Esta tese desenvolveu-se no âmbito do Mestrado em Química para o Ensino da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Neste estudo investigou-se a eficácia da utilização de uma estratégia de ensino/aprendizagem baseada em trabalho laboratorial na leccionação dos conteúdos do tema equilíbrio químico, na disciplina do 12º ano de escolaridade, identificando-se as evidências experimentais que promoveram o desenvolvimento conceptual dos alunos.