Experiência |
Nível de escolaridade |
Estrela Verde |
A cor e a composição quantitativa de soluções com iões metálicos |
Secundário (10º, 11º ou 12º anos) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/4ba9c-2.jpg)
IPE = 33,33% |
AL 1.1. Síntese do ácido acetilsalicilico (comparação considerando todos os manuais escolares) |
Secundário (11º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/7347e-80.png)
IPE = 10,00% |
AL 1.1. Síntese do ácido acetilsalicílico, com purificação (protocolo alternativo ao dos manuais escolares) |
Secundário (11º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/8b89a-62.png)
IPE = 30,00% |
AL 1.1. Síntese do ácido acetilsalicílico, sem purificação (protocolo alternativo ao dos manuais escolares) |
Secundário (11º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/14459-11.png)
IPE = 35,00% |
AL 1.1. Volume e número de moléculas de uma gota de água (em construção) |
Secundário (10º ano) |
Sem EV
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AL 1.2. Efeito da concentração no equilíbrio químico (em construção) |
Secundário (11º ano) |
Sem EV
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AL 1.2. Teste de chama (em construção) |
Secundário (10º ano) |
Sem EV
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AL 1.2. Um ciclo do cobre |
Secundário (12º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/6480a-20_7.png)
IPE = 20,00% |
AL 1.3. Densidade relativa de metais (em construção) |
Secundário (10º ano) |
Sem EV
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AL 1.5. A cor e a composição quantitativa de soluções com iões metálicos |
Secundário (12º ano) |
Sem EV
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AL 1.6. Funcionamento de um sistema tampão (em construção) |
Secundário (12º ano) |
Sem EV
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AL 2.1. Constante de acidez (em construção) |
Secundário (11º ano) |
Sem EV
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AL 2.1. Destilação fracionada de uma mistura de três componentes (em construção) |
Secundário (12º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/e2c53-ev_al_2_1.jpg)
IPE = 58,33% |
AL 2.1. Miscibilidade de líquidos (em construção) |
Secundário (10º ano) |
Sem EV
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AL 2.2. Soluções a partir de solutos sólidos |
Secundário (10º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/87749-2.jpg)
IPE = 41,67% |
AL 2.2. Titulação ácido-base (em construção) |
Secundário (11º ano) |
Sem EV
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AL 2.3. Determinação da entalpia de neutralização da reação NaOH (aq) + HCl (aq) (em construção) |
Secundário (12º ano) |
Sem EV
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AL 2.3. Diluição de soluções (em construção) |
Secundário (10º ano) |
Sem EV
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AL 2.3. Série eletroquímica (em construção) |
Secundário (11º ano) |
Sem EV
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AL 2.4. Temperatura e solubilidade de um soluto sólido em água (em construção) |
Secundário (11º ano) |
Sem EV
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AL 2.4. Reação fotoquímica (em construção) |
Secundário (10º ano) |
Sem EV
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AL 2.5. Determinação da entalpia de combustão de diferentes álcoois (em construção) |
Secundário (12º ano) |
Sem EV
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AL 3.6. Síntese de um polímero (em construção) |
Secundário (12º ano) |
Sem EV
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APL 2. Produção de um biodiesel a partir de óleos alimentares queimados |
Secundário (12º ano) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/76620-3733a-88.jpg)
IPE = 35,00% |
Classificação de águas, utilizando indicadores de pH |
Secundário (10º, 11º ou 12º anos) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/a07dc-al11_2_1.jpg)
IPE = 41,67% |
Dessalinização de água salgada |
Secundário (10º, 11º ou 12º anos) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/c65bf-des_agua_2.jpg)
IPE = 91,67% |
Separar os componentes de uma mistura de água, sal e solo |
Secundário (10º, 11º ou 12º anos) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/37c70-ev_1.jpg)
IPE = 91,67% |
Síntese do sulfato de tetraaminocobre(II) monoidratado |
Secundário (10º, 11º ou 12º anos) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/67389-tetraamino_logo.jpg)
IPE = 40,00% |
Verificar a variação do pH da água quando se faz borbulhar dióxido de carbono |
Secundário (10º, 11º ou 12º anos) |
![](http://educa.fc.up.pt/catalogo/assets/uploads/ensino_protocolos/efb5e-al11_2_2_1a.jpg)
IPE = 41,67% |